7月24日上午,由教育部教師工作司、中國科學院學部工作局共同發(fā)起的,沈陽師范大學、中國科學院沈陽分院共同承辦的2023年度“全國科學教育暑期學校”中小學教師培訓(沈陽分會場)在沈陽師范大學開班,大連化物所張玉奎院士和多位知名科學教育專家,通過專題講座、現(xiàn)場教學、探究實踐等方式為山東省、遼寧省150名中學科學教師現(xiàn)場授課。沈陽師范大學黨委副書記韓國海,中國科學院沈陽分院分黨組成員楊宏出席了開班儀式。
  韓國海指出,7月20日,習近平總書記給“科學與中國”院士專家代表的回信中談到,多年來,院士專家廣泛傳播科學知識,弘揚科學精神,在推動科學普及上發(fā)揮了很好的作用。培養(yǎng)好新時代具有科學素養(yǎng)和科學精神的青少年創(chuàng)新人才,是黨中央、國務(wù)院賦予我們的歷史使命和時代重任。學校高度重視科學教育工作,本次培訓充分發(fā)揮院士等科學大家作用,更加聚焦提升參訓教師科學素養(yǎng)和科學教育教學能力,著力打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型師資隊伍,為推動科學教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。
  楊宏表示,黨的二十大報告中指出教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐,習近平總書記給“科學與中國”院士專家代表的重要回信為進一步做好科學普及和科學教育工作提供了根本遵循和行動指南。中國科學院沈陽分院將充分發(fā)揮國家戰(zhàn)略科技力量的重要作用,推動科技創(chuàng)新和科學普及“兩翼齊飛”,帶動更多科技工作者支持和參與科學普及和科學教育工作,積極探索加強以科技促教育、以教育強科技,構(gòu)建科教融合育人新模式,為科技強國事業(yè)培養(yǎng)更多后備科技人才,在全社會營造更有利于科技創(chuàng)新的文化氛圍。
  開班儀式結(jié)束后,大連化物所張玉奎院士以《分離分析科學進展》為題,深入淺出地講述了分離分析技術(shù)在國家安全、科學前沿、生命健康領(lǐng)域的研究進展與重要意義,帶領(lǐng)大家了解色譜基本理論以及分析學科與生命學科交叉新發(fā)展,開拓科學視野,感受科學精神,希望各位科學教師充分激發(fā)青少年的學習興趣,提升科學素養(yǎng)和實踐能力,為國家培育科技創(chuàng)新人才。
  本期沈陽分會場培訓班為期6天,打造各項精品課程。包括科技科普化,發(fā)揮中國科學院沈陽分院人才資源優(yōu)勢,邀請海洋所李新正研究員、金屬所王莉研究員、沈陽自動化所唐延東研究員分別暢談各自在海洋、材料、人工智能領(lǐng)域的科研教育經(jīng)歷;科普教育化,通過參觀沈陽生態(tài)所樹木園及沈陽新松機器人自動化股份有限公司,從生態(tài)學、人工智能的視域引入,提升科學普及科學教育新高度;教師自我展示規(guī)范化,系統(tǒng)認識和培養(yǎng)學生的科學思維,有規(guī)劃地開展科學教學,有效落實青少年科學素養(yǎng)的培養(yǎng)目標。
開班儀式現(xiàn)場
張玉奎作報告
集體合影
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